三年级语文上册学习教学资料-ag真人国际官网

教学目标： 1.认识“讨、厌”等11个生字，读准“担”等多音字。 2.能一边读一边预测后面的内容。 3.能预测故事结局，并将自己的预测与原文作比较，体会预测多样性。 教学重难点： 1.梳理文章内容，为预测做铺垫。 2.预测故事结局。 &nb...

believe2023-10-05阅读(7)

教学目标 1.自主识记本课“萝、卜、愁、沾、晾”这5个生字，积累相应的词语。 2.能正确、流利地朗读课文，在阅读中学会有依据地预测，合理地想象，并能适时修正自己的想法。 3.能合情合理地预测故事的结尾，努力使结尾更有吸引力，从而对预测的故事...

believe2023-10-05阅读(9)

一、导入课题，学习生字新词 1、揭示课题。 2、学习词串。 （1）暴风雨 孵小鸡 ①读准字音。 ②任选一个，提醒容易错的地方：音、形、义。 ③板书难字：暴、孵。 ④学生书写。 （2）饥饿 偶尔 ①读准字音。 ②交流理解词语的方法，如：换偏旁...

believe2023-10-05阅读(3)

第一板块：回顾课文，复习课文写法 1.复习《海滨小城》的写法。 师：同学们，今天我们上一节作文课。题目是——《这儿真美》。通过第六单元的学习，我们了解到，有些段落是围绕着第一句话来写的。今天这节课我们也来试着围绕一句话写出一段话。 (出示)...

believe2023-09-28阅读(19)

一、游戏导入，穿越童话世界 师:今天，我们要乘着想象的翅膀去游历奇妙的童话王国，想不想去？先来玩个游戏。玩游戏你们最喜欢啊。猜猜他是谁？睁大眼睛是谁？好，你举手，最快，你说。 图片 师:他是卖火柴的小女孩。 师:你的依据在哪里？ 你怎么知道...

believe2023-09-27阅读(9)

教学目标：　　1.认识 饶、优”等9个生字.能够读准多音字 参”，会写优、淡”等13个字，会写位于、部分”等16个词语。　　2.能够有感情地朗读课文。了解课文是从哪三个方面来写西沙群岛的。能发现课文的第5自然段是围绕关键句来写的。　　3.能...

believe2023-09-24阅读(5)

安徒生是童话作家、诗人、小说作家、剧作家、游记作家、画家。安徒生的一生写了211篇童话，6部长篇小说，50部戏剧，23部游记，3部自传，1000多首诗，此外还有大量的其他作品如人物传记、学术论文，还有未完成的书稿等。安徒生还留下了日记11卷...

believe2023-09-21阅读(6)

三上第一单元第三课是略读课文《不懂就要问》，这是学生学习的第一篇略读课文，是否读读课文，理解难懂的词，明白课文大意和蕴含的道理即可呢？ 我们可以思考：为什么学生学习的第一篇略读课文就是这篇并不好读懂的《不懂就要问》？ 这篇课文与“校园生活”...

believe2023-09-21阅读(8)

【教学内容】 统编本三年级上册第五单元是统编教材中第一次出现的以“观察”为主题的习作单元。通过对《搭船的鸟》《金色的草地》两篇精读课文的学习，让学生学习观察及表达方式；借助“交流平台”进行归纳梳理，提炼方法，在“初试身手”环节初步运用。习作...

believe2023-09-21阅读(15)