说明：大意紧扣“铺垫”或“引出下文”方可得分。
2．美丽：冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”；丑陋：雪融化后呈现出来的乡村自然景象。
说明：答对一点给l分，大意正确即可。
3．①泥泞带来了质朴自然的乡村信息；②泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气；③一个民族经过泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，懂得祖国之于人的真正含义。
说明：答对一点给l分，大意正确即可。
4．①在作者看来，远离了泥泞，就如无根的浮萍，虽然惬意，却倍感失落；②泥泞虽然“肮脏”，即使跋涉艰难，却显得厚重；③泥泞让我们记住了历史和曾有过的苦难和屈辱。
说明：答对一点给l分，大意正确即可。
5．(2分)开放题，有自己的观点，只要言之成理，能自圆其说，即可得分
示例：因为泥泞是浑然天成的，无法人为制造而且泥泞象征着苦难与屈辱，没必要在未来的路上人为地设置逆境和挫折;但是泥泞可以使人警醒，给人力量，可以促使人们重温历史,所以当我们在顺境中茫然和麻木时,我们会渴望在“泥,泞”中再跋涉一回。
